Presentación primer día de clase

Querido blog:

Día 9, primer día de clase de nuestro último curso. Nervios, ganas por cursar nuestras últimas asignaturas, nuestro último cuatrimestre con nuestras compañeras...😋😋

Pasan las horas🕗🕙🕣, ya es medio día, lo que significa clase de materiales y recursos. Iniciamos la asignatura como de costumbre, con una presentación al alumnado delos contenidos, metodología, evaluación...



Ahora es nuestro momento, y haciendo alusión al nombre de la misma, el profesor Carles nos plantea una idea algo distinta de presentación, mediante un material, concretamente un peluche de Doraemon.


💬💭Y diréis, ¿Cómo os habéis presentado con eso? Muy sencillo, si por algún casual el muñeco caía en tu poder, debías decir tu nombre al resto de compañeras, el motivo por el que hemos elegido esta asignatura (optativa) y cual había sido el recurso o material que más te había impactado a lo largo de nuestra trayectoria escolar, y posteriormente lanzárselo a otro compañero/a. Mediante este recurso hemos podido conocer caras nuevas y pasar un buen rato.

Para ir tanteando nosotras un poco más la asignatura e ir avanzando, nos ha mandado la lectura del texto de Montessori, titulado: ideas generales sobre mi método, colgado en el Aula Virtual.

Os dejamos el link por si os interesa: https://aulavirtual.uv.es/mod/resource/view.php?id=48100

Con esta asignatura, esperamos aprender a trabajar y saber construir  nuevos recursos para construir nuevo conocimiento, trasmitiendo nuestra entusiasmo y empeño, dejando de lado técnicas tradicionales y dejando paso a una nueva era tecnológica e innovadora.

En el segundo día de clase, hemos creado en la parte práctica este blog. 

Para ello hemos seguido los pasos del ⇘Aula Virtual⇙ y nos hemos creado un correo conjunto. Una vez creado el blog lo hemos empezado a diseñar y editar. 

Acabada la clase práctica nos hemos ido al aulario donde damos la teoría. Una vez allí, nos ha expuesto el profesor teoría de un Power Point en el que hemos dado las distintas definiciones de lo que es un material y un recurso educativo.

Tras contrastar diferente información y distintas definiciones, podemos definir los materiales y recursos educativos como: 

Aquellos medios didácticos y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Son las diferentes herramientas o utensilios que podemos utilizar para facilitar este proceso adquisitivo de conocimientos. Un ejemplo sería el ordenador.

Al finalizar la explicación teóricas, nos hemos puesto en los mismos grupos que antes, y hemos hecho una "Lluvia de ideas", un listado de materiales que hemos utilizado a lo largo de nuestra trayectoria académica. Esta lista la hemos dividido en tres subapartados: 

1. Papelería (cartulinas, blogs de dibujos, pizarras, etc.); 
2. TICs (proyector, Google, tablets, etc); 
3. Otros (mapas, canciones, películas,etc).