MATERIALES Y RECURSOS "El arte de la Pedagogía"

Día 8 de octubre:   Hola amarulas!!! ¡Cómo estáis? Esperamos que estéis bien y con las mismas ganas de leernos que nosotras de escribiros.  Hoy os traemos con el análisis pedagógico de un libro de texto que hemos seleccionado, de la editorial Vicens Vives de la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo de Primero de Bachillerato (muchos y muchas sabréis de qué libro se trata, eh).  A continuación, trataremos los siguientes aspectos:  Actividades que haría el profesorado y el alumnado,  estructura didáctica,  cómo trabajaría la profesora con este libro de texto,  y la estructura del tema.  La estructura didáctica que engloba el libro de texto, se ve reflejada en el índice , dónde te explica qué tema es cada uno y en qué bloque se encuentra.  Así pues, el libro cuenta nada más y nada menos que con 379 páginas . Existen un total de 17 temas divididos en 4 bloques . Cada tema del libro de texto está acompañado de...

BUENOS DÍAS PERSONITAS Empezaremos la entrada de hoy con un pequeño spoiler ... ¡¡¡OS VA A ENCANTAR!!! Así que, queremos  puntualizar en dos conceptos que creemos  esenciales  a tener en cuenta y, sobre todo, que debemos diferenciar claramente con el fin de poder avanzar en este mundo de recursos y materiales tan esencial en la educación. Como pedagogas y pedagogos tenemos que hacer un uso adecuado de los materiales y recursos didácticos. Por tanto, en esta entrada os enseñamos a diferenciarlos de los materiales curriculares, para que a la hora de crear vuestra propia metodología la uséis de un modo efectivo y enriquecedor para vuestro alumnado. Aunque muchos y muchas de nosotros/as pensemos que  materiales curriculares  y,  materiales y recursos educativos  son conceptos similares e iguales, no es así. Digamos que, en parte sí, pero en parte no. ¿Por qué? Nosotras tenemos la respuesta: Los  MATERIALES CURRICULARES  ...